CORSO – Le basi del coaching: nozioni fondamentali e strumenti operativi

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Programma 

 

TEORIA

Cos’è il coaching: modelli, tipologie e ruoli

  • Le differenze tra il coaching e le altre metodologie
  • Il ruolo del coach la relazione con il coachee
  • Le tipologie di intervento: individui e gruppi
  • Elementi di psicologia cognitiva nell’approccio agli obiettivi

 

PIANO DI INTERVENTO

Concettualizzare il caso: dallo stato attule allo stato desiderato

  • Obiettivi e piano di lavoro
  • Struttura e durata del coaching
  • Formulare, definire e conseguire gli obiettivi
  • Il modello S.C.O.R.E e il Problem Solving

 

METODOLOGIE E STRUMENTI

Le basi del Coaching Creativo

  • Ricerca: dagli obiettivi professionali agli obiettivi di crescita
  • Decodifica: stabilire i criteri e organizzare le informazioni
  • Elaborazione:  dare  forma  all’eccellenza  
  • Produzione: pianificare il raggiungimento degli obiettivi di miglioramento
  • Feedback: monitorare e valutare il cambiamento intenzionale
  • Schede operative per percorsi individuali

Info specifiche

STRUTTURA DIDATTICA: lezioni teorico-frontali ed esperienziali supportate dall’utilizzo di slide, presentazioni video e condivisione di schede pratiche.

DESTINATARI: Psicologi e psicoterapeuti

SEDE: Roma – Via Nomentana, 257 (zona Villa Torlonia) presso il Secondo Centro di Terapia Cognitivo Interpersonale

DATA: sabato 26 e domenica 27 novembre 2016

ORARIO: sab. e dom. mattina dalle 9,30 alle 13,30. Sab. e dom. pomeriggio dalle 14,30 alle 18,30

Al termine del corso sarà rilasciato un attestato di partecipazione

Crescere con la Mindfulness

Arriva “Crescere con la Mindfulness. Una guida pratica per bambini (e adulti) sotto stress” – autrice Maria Beatrice Toro

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In libreria da oggi 9 novembre ci sarà la nuova guida per crescere bambini sereni attraverso una serie di pratiche di Mindfulness. La guida aiuta anche i genitori a essere “genitori consapevoli”. Il libro offre utili spunti con esercizi adatti ai bambini dai 4 ai 12 anni: attraverso queste semplici pratiche bambini e ragazzi possono sperimentare l’impagabile gusto di “essere”, piuttosto che di “fare” e la mindfluness può diventare un momento di qualità nella vita delle famiglie.

Questa sera dalle 18:30 alle 19:30 si terrà un evento in streaming gratuito sull’applicazione della mindfulness all’età evolutiva e alla relazione genitore bambino. “Attraverso le pratiche di mindfulness li possiamo guidare delicatamente a scoprire ciò che accade nel qui e ora, sottraendoli all’incessante bisogno di esperienze eccitanti in cui a volte sembrano smarrirsi e dal quale, poi, possono diventare dipendenti. E’ importante, come adulti, saper mostrare che si può uscire dal vortice degli impegni quotidiani senza sentirsi necessariamente vuoti o annoiati, lasciando che l’attenzione fluisca libera e si consolidi la capacità di essere gioiosamente presenti a se stessi”. I benefici della formazione alla consapevolezza per i bambini sono molti: meno paure, meno nervosismo, più attenzione, più intelligenza emotiva. Soprattutto, la pratica della mindfulness consente di ridurre i livelli di stress e prevenirne i cosiddetti “effetti a lungo termine”, ovvero tutti quei disagi, grandi o piccoli, e le somatizzazioni, causate da un’infanzia piena di tensione.

 

Pedofilia: il caso della piccola Fortuna

Marco Fabriani, direttore di Radio Olympia, intervista la Prof.ssa Maria Beatrice Toro sul fenomeno della pedofilia partendo dal caso del parco di Caivano. Fino a qualche tempo fà, si stimava che i casi di pedofilia fossero uno su un milione. Oggi la situazione è ben diversa, sono infatti migliaia i casi di pedofilia che si verificano ogni giorno e non vengono intercettati nè dagli adulti più prossimi alle piccole vittime, nè dagli insegnanti, nè tantomeno da specialisti o dalle forze dell’ordine.

Perchè questo accade? Perchè molti rimangono inermi a guardare il dilagare di questo fenomeno?

Le motivazioni alla base di questo silenzio potrebbero essere di due tipi: la prima fa riferimento alla paura di possibili ritorsioni che si verifica con maggiore frequenza nei contesti di degrado sociale. La seconda possibile motivazione fa invece riferimento all’ignoranza rispetto alla cultura dell’infanzia.

Bambini adultizzati e genitori adolescenti

La Prof.ssa Maria Beatrice Toro, ospite i Tiberio Timperi alla trasmissione Sabato In, affronta il delicato tema dell’adultizzazione dei bambini, che viaggia di pari passo con l’ormai nota figura dell’adulto adolescente, e della necessità di ripristinare l’infanzia, un momento della vita in cui non tutto può esser raccontato, visto, sperimentato e che i genitori cercano di ristabilire, talvolta senza successo, tutelando i figli da modi e stili di vita inappropriati.